那一次怦然心动作文

句文网    发表于:2017-09-04 10:11:04

那一次怦然心动作文(一)

什么是怦然心动的感觉呢?你有过这种感觉吗?

我有过这种感觉。一本书、一首音乐、一杯咖啡,又或是一个微笑、一句鼓励,点点滴滴,都是怦然心动的感觉。

还记得第一次感受她的文字,是在S。H。E的一首歌《长相思》里的几句歌词,凄凄惨惨,悲从中来,我立即陶醉了进去,那怦然心动的感觉,我至今难以忘怀。

于是,在后来,我不惜放弃与朋友的出游计划,在网上搜,在书里翻,终于让我寻得她芳名――李清照。

她那清新而又哀婉的词风,一直令我怦然心动。那首令我初识她的《声声慢》,是写愁的代表。“寻寻觅觅冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”“这次第、怎一个愁字了得!”不管我将它如何熟记于心,品不厌的,还是它。

但我没有满足。我又结识了她的《一剪梅》。“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消愁,才下眉头,却上心头。”这也成了我难舍弃的愁绪。

清照的词风也让我开始想象她的娇容。也许不一定沉鱼落雁,但也要端庄大方;也许不一定闭月羞花,但也要不卑不亢,做个善良美丽的女子。

于是,在有了清照的词陪伴的日子里,我不再孤单,我也学着成长,学着用文字去发泄心中那些不快乐。愁绪,并不是一定要对人发泄的,一页白纸,也是一个令你满意的听众。但,永不能忘记的,还是那感觉,怦然心动的感觉。

那一次怦然心动作文(二)

“试看明天的考试,谁会笑到最后?”这是班主任曾说过的一句话,它就像警钟一样一次次敲醒我沉睡的心灵,也让我怦然心动……

我们班是个成绩很差的班集体,每个老师都不喜欢给我们上课。这并不是班主任太差,其实班主任是个比较负责任的老师,只是我们太不知上进罢了。

班主任把大量时间、精力用在处理班级纪律上,尽管他一再强调不想浪费太多精力纠缠于班级纪律。他曾经为了让我们努力学习,经常发脾气,也曾试图写文章诉心声来唤回我们的心。这些都只能让我们在短短的时间内好好学习,过不了几日,有依然如旧。

“试看明天的考试,谁会笑到最后?”就拿这次地理、生物模拟考试来说,成绩公布了,我们一个个都傻了眼,活蹦乱跳、追逐打闹的时候怎么就没想到呢?的确,苦心人,天不负。班里也有几位勤奋的同学通过努力取得优异的成绩。

就像语文老师在作文评语中提到的“春天撒在沃野里,秋天收获在幸福中”,学习的过程是苦涩的,但只要坚持不懈,最后就会有圆满的结果,就会取得成功。

班主任告诉过我们“他收获了满满的失望”;班主任告诉过我们“青春不要耽于美丽,也不要费于甜蜜”;班主任告诉过我们“不愿学就滚蛋”。

“试看明天的考试,谁会笑到最后?”

只有在以后的学习过程中更加努力,平时少玩一会儿,才有可能成功。现在我们正处于初中生活的关键时期,面对下学期地理、生物学业水平过关考试,面对初三的中考,是该努力拼搏的时候了。

我希望,通过自己的努力,取得成功,笑到最后。

那一次怦然心动作文(三)

每个人都会有心跳加速的时候,有人是为害怕而心跳加速,有人是为紧张而心跳加速。每当想起那次,我的心就会情不自禁地加速。

五年级上学期的期末考试,我一直都很恐惧,()只要我一想起这件事儿,我的耳边就会响起老师的话:“这次考试很重要呀!这关系到你小升初的成绩呀!考不好就会比别人少了个机会呀……”尽管我躲着避着,也终究躲不过这一天的到来。那一天早上,我不停的安慰自己:不会很难的,你前几个星期都复习好了,不用太担心的……虽然我一直这样安慰自己,但我好像怀里抱着一只兔子,心一直怦怦直跳。“叮铃铃,叮铃铃”考铃像叫魂一样响起,我心一揪,心凉了半边心想:这回糟了,脑子一片空白,怎么办。考官好像和我作对似的,很快就把考卷发了下来,我捧着考卷,仿佛捧着千斤重的东西,那些题目密密麻麻的,在我眼中,这些题目是非常重要的,算了打死一只“拦路虎”算一只吧!我定下心来,仔细审题,提起笔做了起来。教室里寂静无声,屏息静听,可听见笔尖在考卷上发出的“沙沙”声,这声音像蚕在咀嚼桑叶,像秧苗在吸取水分。不知过了多久,考试结束了,考官把我们的考卷收走,我闭上眼睛祈祷考好成绩,虽然已经考完了,但我的心还在“砰,砰”直跳。

你可以想象我当时的心情吗?心跳起码达180!到公布成绩那天,我的心更是跳得厉害……

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